مجید حقی *
روزنامه آرمان ، پنج شنبه ، 24 بهمن 1392 ، گزارش اجتماعی
هر
کودکی حق دارد با زبان و فرهنگ مادری خود آشنا شود. زبان مادری اولین
زبانی است که انسان در مواجهه با انسان دیگر یاد میگیرد. کودک همانگونە
که کلمات جدید را در طول زندگی اش فرامیگیرد، در انجام کارها و شرایط نو
از زبان مادری خود بهره میگیرد. زبان به افراد نیرو و توانایی کاربری در
محیطزیست را میدهد. زبان مادری زبان فکر، احساس و بخشی از هویت کودک است.
زبان وسیلە حفظ فرهنگ و توسعه آن است. فراگیری زبان مادری به دانش آموز
کمک میکند تا با محیط زیست خود در تماس و گفتمان باشد.
زبان مادری علاوە بر اینکه در خانوادە و زندگی روزمرە و گفتوگو بین
دوستان لازم است، برای توسعه فردی و تقویت قدرت آموزشی دانشآموز نیز یک
ضرورت است. فراگیری زبان مادری همچنین به کودک کمک میکند تا در دوران
جوانی بتواند در زندگی اجتماعی و فرهنگی محیط زیست و جامعه خود شرکت کند و
در تولید فرهنگ جغرافیای زبانی ایفای نقش کند. در عصر فناوری اطلاعات دانش
زبان مادری موجب میشود تا کودک سریعتر سواد و شیوە رفتار با شبکههای
ارتباطاتی جهانی مانند اینترنت را کسب کند. دانش آموز میتواند از نگاە
دیگری مسائل را بررسی کردە و با جهان خارج از کشور خود آشنا شود، بدین
ترتیب دامنه تفکر دانشآموز توسعه مییابد.
از آغاز مدرسه، عدم آموزش با زبان مادری، دانشآموزان غیرفارسی زبان را با
دو مشکل اساسی در رابطە با یادگیری مواجه میکند: دانشآموز علاوە بر
ناچار شدن به یادگیری به زبانی که تا شش، هفت سال پیش برایش ناشناخته بوده،
باید نوشتن و مفهوم کلمات و مواد درسی را نیز فراگیرد؛ امری که موجب کندی
فراگیری دانشآموزان غیرفارسزبان میشود. قدرت فراگیری زبانهای دیگر را
بهتر دارا هستند. از نقطە نگاە قدرت سیاسی نیز، فراگیری زبان مادری در
مدارس نیروی گریز از مرکز را ضعیفتر کردە و همبستگی و همگرایی ملی را در
بین ملیتهای تشکیلدهندە کشور توسعه خواهد داد.
* کارشناس آموزش
*
سخن معلم محلی برای بیان دیدگاه های مختلف در حوزه آموزش و پرورش است و
انتشار آن ها در این تارنما الزاما به معنای تایید آن ها نیست .
هر گونه نقل مطالب و اخبار فقط با ذکر دقیق منبع مجاز است.
هر گونه نقل مطالب و اخبار فقط با ذکر دقیق منبع مجاز است.
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر