فرزاد فرسوده
دبیر آموزش و پرورش
ای کاش مسئولینی که مدام مشغول تاکتیک چینی برای این تیم آموزشی بوده و سرگرم تدارک سندهای مختلف هستند، به تفاوت ابزارهای موجود با ابزارهای لازم برای اجرای این تاکتیک ها نیز فکری بکنند و فقط مشکل را در ترکیب اسامی سطوح تحصیلی نبینند و فکر نکنند که چنان تاکتیکهایی برای چنین کلاسهایی قابل اجرا و منتج به نتیجه است.
نمیتوان تصور کرد که همه این دانش آموزان، شیفتگان علم و تحصیل هستند و برای ارتقای سطح فهم و شعور خودشان درس می خوانند. مطمئنا تصور عمومی جامعه از تحصیل ، راهی برای رسیدن به شغل و زندگی مناسب است. شاید حداقل 30 درصد دانش آموزان هر کلاسی نه تنها در راه درست و موافق آموزش پیش نمی روند که حتی به عنوانیک مانع و عامل بازدارنده قوی در راه تدریس معلم عمل می کنند.
وقتی با چنین کلاسی در هفته فقط 80 دقیقه برخورد داشته باشی و قرار باشد یک کتاب بالای 100 صفحه را تدریس کنی و تازه از این هفته ها هم تعدادی به تعطیلی های مختلف برخورد کرده باشد، چه تصوری باید داشته باشی جز ایمان به جادوگر بودن معلمها.
شاید بشود یک تصور دیگر هم به جز فرازمینی بودن معلمها کرد و آن اینکه اصلا موفقیت در این مقوله ، انجام مناسب آموزش نیست بلکه موفقیت، فقط سرگرم کردن این دانش آموزان است تا این نیروی عظیم استعداد در راه نامناسب و مشکلآفرین قدم نگذارد و معلم در این بین باید بیشتر نقش یک مبصر را ایفا کند. رسیدن به تعلیم و تربیت مناسب ابزارهای زیادی لازم دارد که معلم یکی از آنها است.
ای کاش مسئولینی که مدام مشغول تاکتیک چینی برای این تیم آموزشی بوده و سرگرم تدارک سندهای مختلف هستند، به تفاوت ابزارهای موجود با ابزارهای لازم برای اجرای این تاکتیک ها نیز فکری بکنند و فقط مشکل را در ترکیب اسامی سطوح تحصیلی نبینند و فکر نکنند که چنان تاکتیکهایی برای چنین کلاسهایی قابل اجرا و منتج به نتیجه است.
مطمئنا اگر سایر امکانات مورد لزوم مانند کلاسی که از هر لحاظ مجهز باشد ( نه اینکه حتی پردهای نداشته باشد که دانش آموزان از روزنامه برای در امان ماندن از آفتاب استفاده کنند) ویا معلمی که سواد و توانایی تدریس و اداره کلاس را داشته باشد (که اکثریت دارند) و یا حتی اولیایی که مدام پیگیر کار دانشآموز خود است و........ را فراهم کنیم،تازه می رسیم به ترکیب معلم بی انگیزه (به لحاظ درگیری با مشکلات اجتماعی و اقتصادی بسیار زیاد و عدم تناسب آن با شغل و درآمد خود و ....) با دانش آموز بیانگیزهتر ( به لحاظ عدم تناسب شغل و آینده خود با امر درس خواندن و....) نمی تواند این تاکتیکهای تیمی را به صورت مناسب اجرا کند.
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر