از طریق پیام دوست و همکار گرامی آقای مهدی بهلولی در فیس بوک متوجه شدم که چهار تشکل ( سازمان معلمان ایران ، کانون صنفی
معلمان ایران ، مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و انجمن اسلامی معلمان ) خطاب به آقای
روحانی رئیس جمهور منتخب ، مطالبی را مرقوم فرموده اند ، هر چند بنده هم در جریان
تدوین و صدور چنین بیانیه ای نبوده ام اما از آن جایی که یکی از وظایف اصلی
نگارنده ، اصلاح املای دیگران است لازم دانستم تا نکاتی را متذکر شوم .
1- " حماسه ای شگفت انگیز " : کم تر کسی می توانست پیش بینی کند که آقای روحانی بتواند در دور اول رای اکثریت را کسب کند ، اما به کار بردن واژه " شگفت انگیز " در این مورد کمی اغراق آمیز به نظر می رسد ! ضمن آن که در حدود 25 درصد هم رای ندادند !
2- " بر این باوریم که در انتخاب
وزیران ، مهم ترین دغدغه ی رئیس جمهور منتخب، وزارت آموزش و پرورش است . در دولت
ایشان وزیر آموزش و پرورش ، شیخ الوزرا خواهد بود "
چه بپذیریم و چه نپذیریم ، چه بخواهیم و چه
نخواهیم ... هر رئیس جمهوری در کشور ما در هنگام تشکیل کابینه ، حداقل چهار
وزارتخانه در اولویت توجه قرار داشته و به همین جهت حساسیت بر روی آن زیاد است :
وزارت نفت ، کشور، اطلاعات، ارشاد و احتمالا وزارت علوم .
واقعیت این است که وزارت آموزش و پرورش در
اولویت نگاه دولت مردان و حتی جامعه نبوده و نیست !
اما ممکن است تدوین کنندگان بیانیه چنین
استدلال کنند که ما به واقعیت ها واقفیم و به آن معترفیم اما ما سعی کرده ایم که
با این ادبیات " ظرفیت سازی " کرده و با بالا بردن توقعات و انتظارات
حداقل در انتخاب وزیر ، به میانگینی از
این فضای طراحی شده دست یابیم . البته ، این تدبیر خوبی است به شرط آن که عنصر
" تغییر " را جریانی از بالا به پایین و صرفا در چارچوب " هرم قدرت
" نپنداریم و با نگاهی کل گرایانه ، به ظرفیت سازی واقعی در درون تشکل ها
پرداخته و با غنی سازی جایگاه " تشکل " از طریق " تولید فکر و
برنامه " ، ظرفیت سازی را تعمیق و دوام بخشیم !
3- نکات مهم و قابل توجه در این بیانیه که
جنبه کاربردی داشته و تاکنون مغفول واقع
شده اند یکی تشکیل شورای عالی معلمان و دیگری تاسیس سازمان نظام معلمان برای ایجاد
و بهبود نظام رتبه بندی و ارتقای جایگاه منزلتی و معیشتی معلمان است .
4- یکی از فاکتورهای تعیین وزیر از نگاه تدوین
گران این بیانیه " مورد اعتماد کامل رئیس جمهورمحترم و از مدیران نزدیک
به ایشان " بودن است .
در فلسفه تعلیم و تربیت
جدید ، تفکر " تحلیلی – انتقادی " جایگاهی مهم داشته و در پرتو این بینش
است که می توان به یک جامعه مدنی با شهروندانی مسئول و پرسشگر رسید .
به نظر می رسد که تاکنون و بر طبق عادت و
سنت مالوف ، وزیر آموزش و پرورش نماینده هیات دولت در آموزش و پرورش و مدرسه بوده
است .
شاید اگر این وضعیت تغییر کند و وزیر آینده
بتواند نگرش همگان را به نقش منابع انسانی در فرآیند توسعه تغییر دهد تحول بزرگی رخ داده است ...
5- در مجموع می توان گفت که جنبه صنفی در این بیانیه
تحت الشعاع بینش سیاسی تدوین گران آن بوده است . شاید اگر این بیانیه از نگاه
" مطالبه محوری " طراحی و با یک ادبیات صنفی – مدنی ، حد انتظار از آقای
روحانی در حیطه " آموزش و پرورش " را به صورت عینی و عملیاتی مشخص می
کرد ، به " اهداف " نزدیک تر بود و انعکاس آن در افکار عمومی تاثیر گذارتر
..
6- این که برای اولین بار ، چهار تشکل ،
بیانیه مشترک داده اند نکته مثبت و قابل توجهی است .
اما شواهد و قرائن نشان می دهد که اصل ماجرا
چنین نبوده است!
به عنوان نمونه ، سخنگوی کانون صنفی معلمان
، آقای بهشتی ، در کامنتی ذیل مطلب آقای بهلولی چنین گفته است : " تاجایی که من می دانم کانون صنفی معلمان هیچ نقشی در این بیانیه
نداشته است "
اگر مهم ترین مولفه ، عنصر " تغییر " است و قرار است تغییر
در آموزش و پرورش و از آموزش و پرورش شروع شود ، بهترین مبدا و مدل برای شروع تغییر این
است که " هر فردی تغییر را از خود شروع کند " ...
در پایان ، جهت اطلاع دوستان ، متن کامل بیانیه آورده می شود :
"
بیانیه
تشکل های معلمان و فرهنگیان حامی دکتر روحانی
|
آفتاب:
بیانیه تشکل های معلمان و فرهنگیان حامی دکتر حسن روحانی رئیس جمهور منتخب به
شرح ذیل می باشد:
|
" پس بشارت ده
آن بندگانم را که سخنان مختلف را می شنوند و از بهترین آن ها پیروی می کنند
"
(قرآن کریم) به حول قوه ی الهی و با تدبیر و اراده ی ملت بزرگ ایران ، باز هم حماسه ای شگفت انگیز در خرداد ماه رقم خورد و پس از سال های سخت بی تدبیری و ناراستی ، خورشید دولت تدبیر و امید دمید و غریو شادی مردم در خیابان ها پیچید . این پیروزی ارزنده و تحول ساز بر مردم زخم خورده اما سرافراز ایران زمین و رئیس جمهور برگزیده حجت الاسلام والمسلمین آقای دکتر حسن روحانی خجسته باد . چهار تشکل فرهنگیان حامی دکتر روحانی با افتخار این انتخاب آگاهانه را به پیشگاه مردم ایران ، به خصوص جامعه ی معلمان و فرهنگیان فرهیخته تبریک می گویند و با نگاهی پر امید به آینده ، بر خود لازم می دانند که با تقدیراز مردم فهیم کشور ، سپاسی ویژه را تقدیم بزرگانی کنند که با پایمردی همراه با تدبیر ، این امید و نشاط را به دل مردم کشورمان بازگرداندند . بزرگانی چون رهبر جریان اصلاحات جناب آقای سید محمد خاتمی ، چهره ی تاریخ ساز انقلاب حضرت آیت اله هاشمی رفسنجانی ، مرد اخلاق و مدیریت جناب آقای دکتر محمدرضا عارف . علی الخصوص تقدیر از رهبری معظم انقلاب ، که با تاکیدات و تذکرات پی در پی زمینه ساز برگزاری انتخاباتی سالم و وحدت آفرین گردیدند . بر این باوریم که دولت آینده دولتی خردورز ، شایسته سالار ، با تدبیر و مردمی خواهد بود . دولتی که در آن مردم هراسی جایی ندارد و فضای شدیدا امنیتی – حراستی حاکم بر کشور و به ویژه آموزش و پرورش جای خود را به فضایی باز ، با نشاط و بر پایه ی همدلی و اعتماد خواهد داد . بر این باوریم که در آموزش و پرورش این دولت، وزارت فرد محور ، خیل مدیران همشهری و هم قبیله ای و البته ناشایسته ، جای خود را به مدیریت شایستگان ، صاحب نظران عرصه تعلیم و تربیت ، دردآشنای جامعه ی فرهنگیان و معلم باوران معتقد به مشارکت آحاد فرهنگیان خواهد داد . این مشارکت در چارچوب حمایت از تشکل های مدنی ، صنفی و تخصصی تحقق می یابد . همچنین تشکیل شورای عالی معلمان به عنوان یک نهاد مشورتی وزیر در تصمیم سازی های خرد و کلان و تاسیس سازمان نظام معلمان برای ایجاد و بهبود نظام رتبه بندی و ارتقای جایگاه منزلتی و معیشتی معلمان جلوه های دیگری از این رویکرد معلم محوری و مشارکت خواهی هستند . آقای دکتر روحانی، "معلم را کلید حل چالش های آموزش و پرورش" می دانند . "بنیادی ترین ظرفیت در آموزش و پرورش را معلم" می دانند . مدیریت این نهاد را "ناکارآمد" دانسته و "نظام معلم محور" را وعده داده اند . "حضور تشکل های فرهنگی و فکری و صنفی و برقراری ارتباط های افقی و همکاری معلمان را لازم" شمرده اند . پس بر این باوریم که در دولت امید ، معلم و تشکل های فرهنگیان را شایسته ترین ، دلسوزترین ، متخصص ترین و در عین حال بی هزینه ترین مشاوران وزیر و مدیران سطوح مختلف می دانند و ارائه ی نظریات و مطالبات و پافشاری بر آنان نه تنها به حبس ، تبعید ، تعلیق و اخراج منجر نمی گردد ، بلکه مورد مداقه ، کارشناسی و حتی تقدیر قرار می گیرد و تشکل های صنفی و سیاسی معلمان نه تنها در چتر حمایت، بلکه مورد عنایت خواهند بود . بر این باوریم که در دولت عقلانیت و تدبیر ، تحول در آموزش پرورش از فرایندهای پرسروصدا ، پر تبلیغات ، پر هزینه اما بدون پشتوانه ی کارشناسی ، بدون تمهید مقدمات و پر اشتباه ، به فرایندی عمیق ، کارآ و اثربخش تبدیل خواهد شد . بر این باوریم که دولت آینده دولت تغییر است . تغییر در آموزش و پرورش و تغییر از آموزش و پرورش . اولین تغییر را در نگاه رئیس جمهور محترم به آموزش و پرورش دیده ایم . در برنامه ایشان مبنای توسعه ی پایدار جامعه ، تربیت شهروندانی شایسته ، با تراز اسلامی – ایرانی و حتی تراز جهانی در آموزش و پرورش است . از دیدگاه های ایشان دریافتیم که مهم ترین منابع کشور ، منابع انسانی است و آموزش و پرورش تنها جایگاه تربیت نیروی انسانی شایسته است . امیدواریم جناب رئیس جمهور علی رغم تنگناهای اقتصادی و مدیریتی حاکم بر کشور ، توجه ویژه خود را به آموزش و پرورش معطوف فرمایند . گر چه به ناچار گذر از بحران در کوتاه مدت را در نظر دارند ، اما به آینده های دورتر چشم بدوزند . بر این باوریم که در انتخاب وزیران ، مهم ترین دغدغه ی رئیس جمهور منتخب، وزارت آموزش و پرورش است . در دولت ایشان وزیر آموزش و پرورش ، شیخ الوزرا خواهد بود . وزیرآموزش و پرورش دولت تدبیر و امید ، وزیری است : - برخاسته از جامعه ی فرهنگیان - متخصص و کاملا آشنا به مسائل آموزش و پرورش با داشتن تجربیات مدیریتی موفق و مدارج عالی دانشگاهی در تعلیم و تربیت - مقتدر و در عین حال مورد اقبال جامعه ی فرهنگیان - مورد اعتماد کامل رئیس جمهورمحترم و از مدیران نزدیک به ایشان در پایان این تشکل ها اعلام می دارند که کماکان در پی برقراری ارتباط نزدیک و همه جانبه با اقشار مختلف فرهنگیان سراسر کشور خواهند بود و خواسته های به حق آنان را احصا نموده و با نگرش و بیانی کارشناسانه به مدیران آموزش و پرورش انتقال داده و بر پیگیری آن ها پای خواهند فشرد . همچنین مشاورانی امین ، دلسوز ، کارشناس و پیگیر برای مدیران آموزش و پرورش خواهند بود . امید که مورد قبول واقع شود . شنبه هشتم تیر ماه 1392 سازمان معلمان ایران کانون صنفی معلمان ایران مجمع فرهنگیان ایران اسلامی انجمن اسلامی معلمان ایران |
منبع :
http://farhangiannews.ir/view-8694.html
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر