گزارش کامل نشست تشکل های کشوری معلمان با دکتر نجفی + تصاویر

نشست نمایندگان تشکل های معلمی سراسر کشور روز شنبه ساعت 14 با آقای دکتر نجفی  ،  مشاور آقای دکتر روحانی در حوزه آموزش و پرورش و نیز رئیس کمیته فرهنگیان برگزار شد .

در این جلسه ، نمایندگان تشکل های معلمان  شامل سازمان معلمان ایران ، کانون صنفی معلمان ایران ، انجمن اسلامی معلمان ایران ، مجمع فرهنگیان ایران اسلامی ، کانون های صنفی استان های اصفهان ، همدان ، کردستان ، خوزستان و نیز تشکل شهر تبریز و سایر شهرستان های کشور به ارائه دیدگاه ها و نقطه نظرات خود پرداختند .

آقای کمیجانی در ابتدای جلسه ، گزارشی را در مورد نشست های چهار تشکل معلمان ارائه  کرد و ضرورت تغییر را در حوزه آموزش و پرورش پس از 8 سال فضای امنیتی ، مورد تاکید قرار داد .

سپس ، آقای ایمان زاده از کانون صنفی معلمان ، گزارشی از فعالیت کمیته منتخب آقای دکتر نجفی را به جمع ارائه نمود .

سپس ، آقای محمدی از انجمن اسلامی معلمان از آقای دکتر نجفی به خاطر تشکیل کمیته و نیز جلسه حاضر تشکر کرده ، عنوان کرد : « دوستانی از کانون صنفی معلمان ، سازمان معلمان و مجمع ،  متحمل هزینه ها و رنج های بسیاری در این مدت شدند .

موقعی که ما در انجمن با دوستان جلسه می گذاشتیم از ابتدا تا انتهای جلسه ، دچار ترس و لرز بودیم و البته اکنون وضعیت خیلی بهتر شده است ؛  اولویت ، با بزرگواران این تشکل هاست که به خاطر نقد وضعیت موجود و اعتراض ، مورد بی مهری قرار گرفته اند .

چهار تشکل  سازمان معلمان ، کانون صنفی معلمان ، انجمن اسلامی معلمان و مجمع فرهنگیان ایران اسلامی ، رسما از آقای دکتر روحانی حمایت کردند . ستادهای آقای روحانی در سراسر کشور را معلمان تشکیل می دادند و کمیته های فعال در ستادها هم ، همین کمیته های آموزش و پرورش بودند .

در این سال ها ، به مسائل اساسی آموزش و پرورش رسیدگی نشد ، مشکلات عدیده ای خارج از آموزش و پرورش به آن تحمیل شد ؛ حتی خود مدیریت های اجرایی آموزش و پرورش مشکل ایجاد می کردند . حرکت های کلان در سطح آموزش و پرورش  " غیر کارشناسی " بود . فعالیت های انجام شده در آموزش و پرورش ، از معیارها و استانداردهای جهانی به دور بود . ما به مدیری احتیاج داریم که این وضعیت را بشناسد و آن را اجرایی کند .

آقای عادل عبدی از مجمع فرهنگیان ایران اسلامی ، سخنران بعدی نشست بود .

 « ترکیبی که شما برای کمیته خود انتخاب کرده اید جالب نیست و افکار عمومی معلمان را نمایندگی نمی کند !   

برنامه هایی که وزیران مختلف ارائه  می کنند  ، خیلی با هم فرق نمی کند و مهم نوع عملکرد است . چند موضوع اساسی باید اول مطرح شوند :

یکی این که معلمان و دانش آموزان ، از حقوق انسانی برخوردارند و نباید به چشم سیاهی لشکر به آن ها نگاه شده و از آن ها استفاده ابزاری شود . دیگر این که ، آموزش و پرورش و حوزه های علمیه ، دو نهاد مستقل از هم هستند و نباید آموزش و پرورش زیر مجموعه حوزه علمیه باشد .

باید نفوذ نهادهای دیگر را در آموزش و پرورش به حداقل رساند و نباید فضای آموزش و پرورش امنیتی باشد . مثلا در مورد همین راهیان نور ،  کسی در برابر حوادث به وجود آمده ، پاسخگو نیست و اصلا چرا حق انتخاب از دانش آموزان گرفته شده است ؟ آیا دانش آموزان حق انتخاب  در مورد بازدید از آثار ملی مثل تخت جشمید را هم دارند ؟

وزیری که انتخاب می شود باید بتواتند " تغییر " ایجاد کند .

نشود فردی انتخاب  شود که تحت عنوان " فراجناحی " و... دوباره همین بلاها را به شکلی دیگر سر معلمان و آموزش و پرورش دربیاورد !

چرخ آموزش و پرورش باید توسط کسانی بچرخد که بابت آن هزینه داده اند .

کارهایی که وزیر آینده باید انجام دهد یکی " نحوه جذب نیرو " در آموزش و پرورش است . دیگر این که باید به دنبال راهکارهای مناسب برای مشارکت موثر معلمان در تصمیم گیری ها و مثلا از طریق تغییر برخی قوانین بود .

کار مهم دیگر ، باید نظارت بر نهادهای اقتصادی آموزش و پرورش مثل صندوق ذخیره فرهنگیان باشد  ».

سخنران بعدی ، آقای علی رضا هاشمی از سازمان معلمان ایران بود .

او گفت :« من توصیه می کنم معلمان کتاب " تاریخ بی خردی " را بخوانند . اتفاقی که در 24 خرداد افتاد یک طرفش مشخص است و آن این که مردم کار خود را انجام دادند ، اما طرف دیگر ، کارش مشخص نیست !

می گویند ، گذشته ها ، گذشته است ؛ مگر می شود گذشته را فراموش کرد ؟

این کمیته ای که شما انتخاب کرده اید محل اشکال است . مثلا یکی از اعضای کمیته شما ، خانم " زهرا زعفرانی  "است . ایشان اخیرا مصاحبه ای داشته و در آن چنین جملاتی را گفته است "... ما دختری داشتیم که دوّم راهنمایی ازدواج کرد. ما باید از این ها حمایت کنیم. این کار، کار قشنگی است و این پسر و دختر جذب خیلی مسائل در جامعه نمی شوند... دخترها باید رشته هایی  بروند که در زندگی شان مفید باشد مثلاٌ یک دختر مهندس مکانیک می خواهد چه کار کند؟ مگر حضرت زهراسلام لله علیها نفرمودند: هر قدر زن با نامحرم کمتر ارتباط داشته باشد، برای او  بهتر است ..."

آقای نجفی !

آیا شما این ها می دانید ؟

یا مثلا آقای نوید که همین چهار شنبه گذشته ، رتبه بندی معلمان را به مجلس دادند . این یک طرح چند صفحه ای است که بدون کارشناسی و تصویب مجلس ، به استان ها فرستادند و آقای نوید هم صحبت کرده است که آقای وزیر می خواهد حقوق معلمان را افزایش دهد ! نزدیک انتخاب کابینه ، این ها چه معنی می دهد ...

آقای نجفی !

این جلسه را خود ما گذاشتیم !

این کسانی که شما در کمیته انتخاب کرده اید چه کسانی هستند و با چه معیاری انتخاب شده اند ؟!

انتظار دوستان این بود که با قضیه جدی تر برخورد شود ...

سخنران بعدی جلسه ، آقای باغانی از کانون صنفی معلمان بود .

 « مقوله آموزش و پرورش بسیار مهم است . با این آمارهای واقعی ، اگر آموزش و پرورش وارد این جریان نشود ، سقوط می کند .

ضرورت تغییر در آموزش و پرورش ، واقعا احساس می شود . وزیری که انتخاب می شود باید واقعا بتواند اصول قانون اساسی را اجرا کند . بتواند قوانین مصوب مجلس را عمل کند . به انجمن ها و تشکل های معلمان احترام بگذارد . وزیر باید به قوانین و موافقت نامه های جهانی احترام بگذارد . وزیر آموزش و پرورش باید بتواند کسب وجهه کند و اهل تعامل باشد .

سخنران بعدی جلسه ، آقای علی پورسلیمان از سازمان معلمان ایران و مدیر وبلاگ سخن معلم بود که به قرائت نامه خطاب به آقای دکتر نجفی که در سخن معلم منتشر شده است ، پرداخت ...

سخنران بعدی ، آقای موسوی از استان خوزستان بود .

او ضمن تشکر از آقای نجفی ، از این که مسئولیت کمیته فرهنگیان را پذیرفته است اظهار خشنودی کرد و پیروزی آقای روحانی را ثمره کار اصلاح طلبان دانست .

او ادامه داد : « انتظار ما از آقای دکتر نجفی این است که نظرات دوستان را بگیرند و البته مجموعه نسبت به عملکرد شما دید مثبتی دارد . »

سپس ، خانم شهین دخت میان دشتی از سازمان معلمان ، به ایراد سخن پرداخت .

« پس از 8 سال فشارهای روز افزون و خود رایی و تک صدایی ، روزنه های امید باز شده است . ما در سازمان معلمان ، روی سند تحول بنیادین کار کردیم و امور صنفی معلمان برای ما اهمیت دارد اگر چه اعتقاد داریم که آقای حاجی بابایی اصولا اعتقادی به کار تشکل ها ندارد !

ما از فضای آموزش و پرورش خود را دور نکرده ایم و از دادن هزینه هم هراسی نداشته ایم . الان هم همین تشکل ها هستند که در صحنه هستند ، حتی اگر امروز ، جلسه آخر باشد !

مصاحبه ای که من و شما به اتفاق آقای داوری و آقای پورسلیمان در محل شورای شهر و در سال 88 انجام دادیم هرگز از یادم نمی رود ... شما در آن جلسه ، به وضوح تصریح کردید که با تلاشتان و با رفتارتان همواره در پی این بودید که نگاه کابینه و دولت را نسبت به آموزش و پرورش تغییر دهید و البته در این کار موفق بودید و شان این دستگاه را ارتقا دادید .

وزیری که انتخاب می شود باید نگاه علمی و اصلاح طلبانه داشته باشد .

باید این وضعیت را غنیمت شمرده و بهترین استفاده را از آن ببریم  ».

آقای قدیمی از کانون صنفی معلمان همدان ، سخنران بعدی بود .

او گفت : « در همدان بیش از 5 هزار عضو داریم . دوستان ما هزینه های مختلفی را متحمل شده اند . 42 تشکل در سراسر کشور ، روی شما حساب کرده اند . ما شنیده ایم که وزیر فعلی ، آقای حاجی بابایی ، لابی های گسترده ای را انجام می دهد تا همچنان وزیر باقی بماند . به قم رفته و با علما دیدار کرده است و حتی طومارهای بزرگی را به امضا رسانده است که وزیر بماند ! 
آقای حاجی بابایی ، به نظر ما ، عملکرد خوبی در آموزش و پرورش نداشته است ، او استخدام های فامیلی زیادی داشته است که حتی در آزمون استخدامی هم شرکت نکرده بودند !

متاسفانه ، تعلیم و تربیت در حوز های مختلف سقوط کرده است و نگاه نازل به معلم در کشور نهادینه شده است . ما حساب کرده ایم 24 برابر کل جهان ، معلمان ما بابت انتقاد ، هزینه داده اند !

در شاخص های آموزشی افت شدید داشته ایم و البته سعی کرده اند آن را با " مهندسی آمار " درست کنند !

ما قبلا از طرف شورای هماهنگی تشکل ها نامه نوشته و خواسته های خود را بیان کرده ایم .

سخنران بعدی ، خانم طاهره نقی ئی بود که عنوان کرد به علت انتقاد و فعالیت های تشکل محور ، از تدریس محروم شده است . او از وزیر آینده خواست تا نسبت به آزادی معلمان دربند اقدام لازم را انجام دهد .

سپس ، آقای ابوطالبی از کانون صنفی اصفهان  ضمن خوش آمد گویی ، عنوان کرد که به نمایندگی از تمام تشکل های کشوری صحبت می کند . او تصریح کرد که در این 8 سال ، بزرگ ترین ظلم به تشکل ها روا داشته شده است . البته اصفهان رتبه اول معلمان هزینه داده را داراست .

 « ما عملکرد شما را در آموزش و پرورش دیده ایم و امیدواریم که ورود شما مجموعه را متحول کند .   »

در ادامه ، آقای فرح بخش از اصفهان هم ضمن تایید سخنان همکار خود ، بر روش اصلاح تامین بودجه در آموزش و پرورش تاکید کرد و این که آموزش و پرورش باید از حالت کمیته امداد بودن خارج شود .

او تاکید کرد که آموزش و پرورش از نیروهای علمی تهی  شده است و ضرورت تغییر در محتوای کتب درسی را بر شمرد .

استان کردستان هم در جلسه نماینده ای داشت .

او دغدغه دوستان را توجه به اقلیت های مذهبی و قومی و رعایت اصل 15 قانون اساسی دانست .

آقای نبی الله باستان از استان چهار محال و بختیاری ، سخنران بعدی جلسه بود .

او گفت : « نیروی جوان خوب است اما تجربه مهم تر است . وقتی جامعه معلمان شما را می خواهد ، این بی انصافی است که شما پا پس بکشید ! »

آقای مرتضی پور ، آخرین سخنران از کانون صنفی معلمان تبریز بود .

او گفت : « در حال حاضر معلمان ، از محیط کار انزجار دارند و البته این ناشی از نگاه غلط به آموزش و پرورش است . در آموزش و پرورش ، نگاه متحجرانه حاکم بوده است و شاهراه توسعه فقط از طریق آموزش و پرورش است .

پس از صحبت های نمایندگان تشکل ها ، آقای دکنر نجفی ، به سوالات و نقطه نظرات مطرح شده پاسخ داد .

او از همه حاضران به ویژه دوستان شهرستانی بابت حضور تشکر کرد .

او گفت : « یک هفته فرصت داشتیم تا یک گزارش تهیه کنیم و چالش های اساسی را مشخص کنیم . راه حل های کوتاه مدت و نیز راه حل های میان مدت برای 4 سال آینده آموزش و پرورش را ارائه کنیم .

بدون اغراق ، 80 درصد مطالب و انتقادات دوستان را قبول می کنم و بیست در صد بقیه هم جدید هستند .

من در این مدت کوتاه باید از نظرات دوستانی آگاه می شدم که درگیر کارهای اجرایی بودند و البته مهم ترین وجه ، سند تحول بنیادین است . می خواستم اطلاعات دقیق تری در این مورد داشته باشم . آقای مهر محمدی اعتقاد دارد این نسخه سند ، آنی نبوده است که از اول مد نظر بوده است و البته آقای نوید عکس این را می گویند و به خاطر موقعیتش در شورای عالی انقلاب فرهنگی به این کمیته دعوت شده است .

می خواستم بدانم که در آموزش و پرورش چه اتفاقاتی رخ می دهد . چالش های وزیر بعدی چیست ؟ از نظر بودجه بندی ، در حال حاضر چه مشکلی دارد ؟

من حتی با برخی از مدیران اجرایی آقای حاجی بابایی هم جلسه داشته ام .

اما در مورد گزینه هایی که برخی از دوستان برای وزارت مطرح کردند ، اشکالاتی وجود دارد . آقای دکتر عارف ، اصولا به درد آموزش و پرورش نمی خورد . خانم دکتر ابتکار هم نمی تواند این مجموعه را اداره کند .

به احتمال 99 درصد ، آقای روحانی ، با آمدن آقای حاجی موافق نیست . البته آقای روحانی هم گفته است که انتظار نداشته باشید که همه انتخاب من از شما باشد .

احکامی که صادر شده است را ظالمانه می دانم .

من نمی دانم مجلس ، چگونه تصمیم می گیرد . ممکن است آقای روحانی از من بخواهد که در جای دیگری باشم .

آقای حاجی بابایی ، اخیرا به گونه ای صحبت کرده است که انگار این جا سوئیس است و همه  جا گل و بلبل ...

تا جایی که می دانم آقای حاجی بابایی ، مد نظر آقای روحانی نیست .

من شخصا دوست ندارم کار اجرایی بپذیرم . برخی آموزش و پرورش را قسمتی از حاکمیت می دانند در حالی که آموزش و پرورش بخشی از جامعه است . عده ای آموزش و پرورش را صرفا ایدئولوژیک می پندارند در حالی که بخش اعظمی از آن " غیر ایدئولوژیک " است .

من برای خودم نگرانی ندارم و از این هم نمی ترسم که مجلس احتمالا به من رای ندهد !

اما در مجموع ، آقای روحانی به دنبال انتخاب افرادی است که اصطکاک کم تری با مجلس داشته باشد .

من فکر می کنم که آقای عالمی گزینه خوبی هستند . »

این نشست ساعت 16 به پایان رسید .

پایان گزارش /

آقای ایمان زاده در حال ارائه گزارش

آقای باغانی - دبیر کل کانون صنفی معلمان 

آقای دکتر نجفی 

خانم شهین دخت میان دشتی - عضو شورای مرکزی سازمان معلمان

آقای قدیمی - کانون صنفی معلمان همدان

خانم طاهره نقی ئی - عضو شورای مرکزی سازمان معلمان 

آقای ابوطالبی - کانون صنفی معلمان اصفهان 

آقای کمیجانی - مجمع فرهنگیان ایران اسلامی 

آقای محمدی - انجمن اسلامی معلمان

آقای عادل عبدی - مجمع فرهنگیان ایران اسلامی